為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量的意見》,實施好《教育部等四部門印發〈關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案〉的通知》，深化技能人才培養培訓模式和評價模式改革，推動職業技能等級標準與專業教學標準有機銜接，實現賽教融合、課證融通，提升增材專業人才培養質量，2022年12月23日，陳村職業技術學校開展1+X 增材制造設備操作與維護職業技能等級證書（初級）考試。
這是陳村職業技術學校增材專業在銀納的大力支持與協助下，對接1+X 增材制造設備操作與維護職業技能等級證書培訓評價組織機構西安增材制造國家研究院有限公司，并與牽頭院校單位佛山職業技術學校進行“3+2”對接后進行的初次考證，本次考證通過選拔，共有30名增材制造技術應用專業學生參加考證。
1+X 增材制造設備操作與維護職業技能等級證書理論考核
1+X 增材制造設備操作與維護職業技能等級證書實操考核
考證采取閉卷形式，全面考核學生理論基礎和實操能力，其中理論包含增材制造設備操作與維護專業知識的考核。實操考核對標企業崗位工作內容、崗位能力，內容包含三維建模、模型切片、FDM打印機調試使用、打印零件后處理的考核。
監考采用線上+線下的形式同時進行，佛山職業技術學院和廣東銀鈉對整個考核過程進行了全程指導和監督。30位考生沉穩答題，認真操作，均在規定的時間內完成了相關考核內容。
為了讓此次增材制造設備操作與維護“1+X”技能等級認定的初級工作能夠正常有序的開展和進行，在認證工作前期，銀納以及陳村職校都積極做了相應的初級考評員的建設，包括初級站點的環境改善、相應的題庫建設以及操作流程標準的準備，銀納派出工程師對考核站點的FDM設備進行安裝調試。前期在銀納廠區開展了增材制造設備操作與維護的高級考評員的培訓，銀納協助陳村職校建設了學校的考評員隊伍。
在考證的前兩個月，銀納派出工程師擔任陳村增材專業企業兼職教師，輔導相關的3D打印知識，圍繞考證進行一周的加強訓練，教會學生三維建模，FDM設備的操作維護，切片工藝優化，工程圖創建等技能。學生們的學習能力和專業能力得到有效提升。
考證日常訓練
廣東銀納通過建設“增材制造+”人才培養體系，跟越來越多的學校在增材制造技術前沿人才培養方面建立聯系，并發揮了越來越多的影響和作用，協助相關院校更好、更快、更加優秀地培養人才奠定基礎。銀納作為專業的增材制造技術專業建設綜合解決方案的提供商，也將矢志不渝地與更多學校共同開展圍繞增材制造前沿技術人才培養以及智能制造領域專業升級改造的項目合作。
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