為了解增材制造技術專業新標準、新技術、新工藝、新產品，參觀公司的增材設備制造過程，對接崗位需求，加強產教融合，由浙江省衢州第二中等專業學校副書記、副校長王林玉帶隊，于4月26 日到廣東銀納增材制造技術有限公司進行產教融合合作調研及交流。銀納增材總工王暉、銷售總監以及銷售經理等對浙江省衢州第二中等專業學校專家領導表示熱烈歡迎。雙方就增材專業建設、人才培養、產教融合等方面展開交流。
首先由銀納增材總工王暉向與會領導、專家們致歡迎詞，然后重點圍繞銀納產教融合合作基礎及增材專業建設的做法與思考兩方面展開交流。
會上，總工王暉從集團架構、公司資質、人才支持、產品支持四個方面來闡述銀納產教融合合作基礎；并著重介紹了銀納五款教育特色裝備：
（1）SLA光固化成型機；
（2）光固化后處理設備；
（3）高效后處理集成單元；
（4）教學塢；
（5）FUNMAT HT高性能材料3D打印裝備。
接著雙方就“增材專業建設與思考”展開交流，探討為何要搭建“增材制造+”的實效人才培養體系以及如何去實施的問題。
針對以上問題，銀納公司給出了幾點建議：
1、最低成本快速普及數字化設計與制造（以增材制造為基礎）專業技能；
2、利用已有資源強化“數字化設計”專業能力；更新裝備升級實訓中心；
3、探索產教融合深度合作模式；共建人才實效培養、精準輸出樣板平臺；
4、共推區域性數字化設計與制造人才培養標準，打造多層級人才培養方案。
最后，銀納總工王暉根據與會交流結果，總結出2點：
1.為保障校企合作模式的專業建設全面落地順利實施，校企雙方基于開放共享、優勢互補、權責分明、合作共贏的原則開展三到五年戰略合作。
2.校企雙方從人才培養方案修訂、實訓環境建設、教學團隊建設、社會服務建設幾大方面展開全面合作，建設特色專業，培養優秀人才，打造以專業為特色的區域級示范院校。
校方表示此次交流學習到很多新內容，希望雙方能夠增加互動，加強來往交流，進一步尋找雙方合作的共同點與契機。
銀納銷售經理帶領浙江省衢州第二中等專業參觀銀納的生產研發基地、校企合作成果、行業應用案例、產品與裝備等。
掃碼關注我們
