近日，廣東省教育廳公布了2021年省高等職業教育教學質量與教學改革工程擬立項（認定）項目公示名單，佛山職業技術學院3D打印產業學院獲批立項建設，充分體現佛職院在合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展等方面的“硬核”實力。
3D打印產業學院目標是立足粵港澳大灣區，對接廣東省先進制造產業的發展和佛山市裝備制造超萬億產業建設，以“機械裝備業校企合作共同體”建設為核心，深化校企合作，產教融合，緊緊圍繞先進裝備制造產業，深化建設3D打印產業學院。
通過3D打印學院及其延申協同育人平臺的建設，搭建一個“政府、行業、企業、學校、科學家”五元融合的增材制造技術領域研究平臺，通過科研與培訓一體的制度創新，整合社會資源，探索多學科相互融合、多專業相互復合、多技能相互結合、多技術相互配合的有效路徑，促進科研成果落地，實現技術人才的卓越匠心、精準培養與快速配套，最終形成“培養人好用、科研出水平、企業有效益、學校有成果、引領全國有目標”的良好局面，成為粵港澳大灣區3D打印技術研發應用推廣和科技創新高地，成為國內一流的面向先進制造的增材制造技術人才培養高地和技術技能創新服務平臺，，成為“一帶一路”先進制造技術培訓和推廣重要窗口。
近幾年來，廣東銀納與佛山職業技術學院圍繞產、學、研、賽、訓、考在增材制造技術專業人才培養上開展了一系列深度的合作，主要包括：
（1）共同在材料開發領域合作，開發高熔點金屬納米3D打印材料，獲“廣東微納難熔金屬粉3D打印工程技術開發中心”，并獲批建設“中國職業教育學會增材制造技術研究院”。（2）助力校企“雙元”共同開發教材，整合企業案例、企業項目、技能競賽案例等，將真實生產產品、工藝、項目改造為教材內容，及時將新技術、新工藝、新規范納入教材內容建設，助理教學資源系統孵化并開展推廣。（3）共同開發了核心技能訓練體系、基礎技能訓練體系教育裝備。
教材開發
蠟模實訓室
快速原型工作站
同時，廣東銀納獲批為“廣東省產教融合型企業建設培育單位”，與學校形成了互兼互聘，互相促進的機制和體制。銀納一直深耕職業教育市場，推出了“卓越匠心、精準培養”增材制造+實效人才培養體系，圍繞增材制造在不同領域的作用，精心做好人才培養。和增材制造不同領域龍頭標桿企業建立良好的合作關系，陸陸續續開展3D打印高級師資培訓、“增材制造設備操作與維護”1+X師資培訓、增材制造前沿技術專項師資培訓等一系列的培訓活動。
最后，我們衷心寄望中國的職業教育圍繞產教融合做深做透，尤其是在示范性產業學院建設上定會生根發芽，創造更好的明天和愿景！
