最近，佛山職業技術學院智能制造學院鄭錦標老師在2023年4月24日-27日舉辦的廣東省多工序數控機床操作調整工職業技能競賽中獲得2022年廣東省多工序數控機床操作調整工職業技能競賽第一名，經廣東省人力資源和社會保障廳核準，鄭錦標將獲得“廣東省技術能手”稱號。
雙向奔赴，產教互哺
鄭錦標老師一直以來致力于教學與科研的結合，在學校教學期間，他注重實踐創新，積極探索新的教學方法和手段；在廣東銀納進行技術交流期間，他積極參與機械操作工作，并不斷進行工藝經驗的總結。鄭錦標老師提到："在比賽準備期間，我得到了公司技術團隊的大力支持，銀納公司不僅為我提供了專業的技術指導，還幫助我解決了在機加工上的問題。在下企業鍛煉的過程中，我感受到了廣東銀納增材制造技術有限公司對人才培養的用心！公司鼓勵員工參加各項技能比賽，并提供相應的培訓機會與學習資源，為我們提供了許多實踐鍛煉的平臺。”
鄭錦標老師的成功經驗和教學成果不僅給學生們帶來了實際的幫助，同時也是校企合作、產教互哺的體現。再次祝賀鄭錦標老師獲得2022年廣東省多工序數控機床操作調整工職業技能競賽第一名與“廣東省技術能手”稱號，同時也祝賀鄭錦標老師被聘請為我司職業教育顧問！廣東銀納職教專家庫再添一員大將！
廣東銀納
卓越匠心，精準培養。廣東銀納自成立以來，一直致力于產教融合，校企協同的專業技術人才培養，深度參與職業教育專業建設、教材開發、師資培訓、“1+X”考證支持等，建立了人才培養對接產業需求的校企“雙元培養”模式，實施校企資源融合對接，共建“3D打印產業學院”，把企業項目資源融入專業建設、技術人力資源融入師資隊伍、師生學習實踐融入生產和技術開發、持續開展產學研相結合。
廣東銀納在專業課程轉化、職業師資培養、實訓基地建設、雙創人才孵化等關鍵領域進行不斷探索；并持續有效地將新理念、新技術、新方法、新工藝及創新能力培養融入專業建設方案。廣東銀納將持續深入職教發展工作，希望與更多職業院校進行合作，助推前沿技術復合性人才培養獲得高質量發展。
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